ЁЯМН Earthquake Education: Building a Safer Tomorrow
Earthquake education plays a crucial role in reducing risks and enhancing community preparedness.
By educating people at different levels of society, especially young learners in schools, we can create a culture of safety and awareness that can save lives during disasters.
ЁЯПл 1. School Education
Introducing earthquake concepts in school curriculums helps students understand natural disasters early in life.
Interactive training, drills, and awareness sessions are conducted in schools to teach:
What to do before, during, and after an earthquake.
Safe evacuation practices and basic first aid.
Students become agents of change by spreading awareness in their homes and communities.
Visual and activity-based learning helps children grasp the importance of preparedness in a simple way.
ЁЯСйтАНЁЯПл 2. General Education
Earthquake education is integrated into general learning to increase public knowledge.
Seminars, workshops, and community programs are used to raise awareness among all age groups.
Focuses on behavioural change, risk perception, and response during emergencies.
ЁЯзСтАНЁЯФз 3. Professional Education
Professionals such as engineers, architects, and planners are educated about seismic safety.
Training programs focus on designing earthquake-resistant structures and infrastructure.
Encourages compliance with building codes and safety standards.
ЁЯзНтАНтЩВя╕ПЁЯзНтАНтЩАя╕П 4. Awareness to Masses
Public campaigns, street plays, and disaster drills are conducted to educate the general population.
Earthquake preparedness becomes a part of community development.
Promotes low-cost safety measures that can be adopted by families and communities.
ЁЯзСтАНЁЯОУ 5. Serving Engineers & Architects
Offers advanced training on structural analysis, design, and retrofitting techniques.
Equips professionals to plan and build structures that minimise damage during earthquakes.
Enhances disaster resilience through better construction practices.
ЁЯМН рднреВрдХрдВрдк рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛: рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХрд╛ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг
рднреВрдХрдВрдк рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдЬреЛрдЦрд┐рдо рдХрдо рдХрд░рдиреЗ рдФрд░ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХреА рддреИрдпрд╛рд░реА рдмрдврд╝рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдирд┐рднрд╛рддреА рд╣реИред рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╕реНрддрд░реЛрдВ рдкрд░, рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдХрд░ рд╕реНрдХреВрд▓реЛрдВ рдореЗрдВ рдпреБрд╡рд╛ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд┐рдд рдХрд░рдХреЗ, рд╣рдо рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ рдФрд░ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдХреА рдРрд╕реА рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдмрдирд╛ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдЖрдкрджрд╛рдУрдВ рдХреЗ рд╕рдордп рдЬреАрд╡рди рдмрдЪрд╛ рд╕рдХреЗред
ЁЯПл 1. рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛
рд╕реНрдХреВрд▓ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдореЗрдВ рднреВрдХрдВрдк рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝реА рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░рд┐рдпрд╛рдБ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рдХрд░рдиреЗ рд╕реЗ рдЫрд╛рддреНрд░ рдкреНрд░рд╛рд░рдВрднрд┐рдХ рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛ рдореЗрдВ рд╣реА рдкреНрд░рд╛рдХреГрддрд┐рдХ рдЖрдкрджрд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╕рдордЭ рдкрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рд╕реНрдХреВрд▓реЛрдВ рдореЗрдВ рдЖрдпреЛрдЬрд┐рдд рдЗрдВрдЯрд░реИрдХреНрдЯрд┐рд╡ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг, рдореЙрдХ рдбреНрд░рд┐рд▓ рдФрд░ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рд╕реЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЛ рд╕рд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ: рднреВрдХрдВрдк рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ, рджреМрд░рд╛рди рдФрд░ рдмрд╛рдж рдореЗрдВ рдХреНрдпрд╛ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рдирд┐рдХрд╛рд╕реА рдХреЗ рддрд░реАрдХреЗ рдФрд░ рдмреБрдирд┐рдпрд╛рджреА рдкреНрд░рд╛рдердорд┐рдХ рдЙрдкрдЪрд╛рд░ред рдЫрд╛рддреНрд░ рдЕрдкрдиреЗ рдШрд░реЛрдВ рдФрд░ рд╕рдореБрджрд╛рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдлреИрд▓рд╛рдХрд░ рдмрджрд▓рд╛рд╡ рдХреЗ рд╡рд╛рд╣рдХ рдмрдирддреЗ рд╣реИрдВред рджреГрд╢реНрдп рдФрд░ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐-рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЛ рддреИрдпрд╛рд░реА рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡ рдХреЛ рд╕рд░рд▓ рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рд╕рдордЭрдиреЗ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред
ЁЯСйтАНЁЯПл 2. рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛
рднреВрдХрдВрдк рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдЕрдзреНрдпрдпрди рдореЗрдВ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддрд╛рдХрд┐ рдЬрдирд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рдХрд╛ рдЬреНрдЮрд╛рди рдмрдврд╝реЗред
рд╕реЗрдорд┐рдирд╛рд░, рдХрд╛рд░реНрдпрд╢рд╛рд▓рд╛рдПрдБ рдФрд░ рд╕рд╛рдореБрджрд╛рдпрд┐рдХ рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдо рд╕рднреА рдЖрдпреБ рд╡рд░реНрдЧ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдлреИрд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред * рдЗрд╕рдХрд╛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдЖрдкрд╛рддрдХрд╛рд▓реАрди рд╕реНрдерд┐рддрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди, рдЬреЛрдЦрд┐рдо рдХреА рд╕рдордЭ рдФрд░ рдЙрдЪрд┐рдд рдкреНрд░рддрд┐рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЛ рдмрдврд╝рд╛рд╡рд╛ рджреЗрдирд╛ рд╣реИред
ЁЯзСтАНЁЯФз 3. рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╕рд╛рдпрд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдЗрдВрдЬреАрдирд┐рдпрд░реЛрдВ, рд╡рд╛рд╕реНрддреБрдХрд╛рд░реЛрдВ рдФрд░ рдпреЛрдЬрдирд╛рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рднреВрдХрдВрдкреАрдп рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рдХрд╛ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдмрд┐рдВрджреБ рднреВрдХрдВрдк-рдкреНрд░рддрд┐рд░реЛрдзреА рднрд╡рди рдФрд░ рдЕрд╡рд╕рдВрд░рдЪрдирд╛ рдХрд╛ рдбрд┐рдЬрд╝рд╛рдЗрди рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред